%0 Journal Article %A 田凤娟 %T 人工智能伦理教育融入高校思想政治理论课初探 %D 2021 %R 10.19722/j.cnki.1008-7729.2021.0072 %J 北京邮电大学学报(社会科学版) %P 104-110 %V 23 %N 4 %X 高速发展的新一代人工智能成为第四次工业革命的重要变革力量,不仅深刻地改变了人的生活方式,还对社会的发展提出了前所未有的伦理挑战。在人工智能伦理的研究和教育中,不仅要关注学理性和应用性,更要关注人工智能作为进步科技所具有的政治性、历史性、社会性和价值性。从马克思主义的基本立场观点方法出发,充分发挥思想政治理论课对时代前沿问题的引领性,将人工智能伦理教育精准切入到课堂教学中,正本清源、明辨是非,用马克思主义科学的世界观和方法论引领人工智能伦理构建,形成中国特色的人工智能伦理教育体系,进一步强化大学生人工智能伦理意识,实现人、人工智能、社会和自然的和谐发展。 %U https://journalsk.bupt.edu.cn/CN/10.19722/j.cnki.1008-7729.2021.0072