%0 Journal Article
%A 胡春
%A 王颂
%A 王晗默
%A 王艺璇
%T “市场营销学”课程思政情感教学研究
%D 2023
%R 10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0129
%J 北京邮电大学学报(社会科学版)
%P 89-99
%V 25
%N 6
%X  以北京某高校“市场营销学”课程为例，研究如何运用情感教学手段，通过何种情感教学路径以实现情感教学的具体目标。构建了情感教学路径与情感教学目标的研究模型，通过问卷调查的方法收集数据，运用SPSS进行数据分析，对模型进行验证。研究表明，在教学的不同阶段，教师利用线上线下相结合的方式组织恰当的情感教学活动，能够促进学生的情感积累、情感生成、情感表达与情感延续，实现提升乐情度、冶情度与融情度的情感目标，从而加深对专业知识与思政知识的感悟，对其世界观、价值观的建构产生深远影响。
%U https://journalsk.bupt.edu.cn/CN/10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0129